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本科生課程
公共衞生學副修課修 註:
(本科目與UGC292Z列為雙重編號科目。) (公共衞生學主副修生及已修UGC292Z之學生不得選修本科作通識教育科目。) 本科目介紹公共衞生的基本概念和核心領域。課題包括當代公共衞生領域的實踐及問題探討如傳染病、環境污染、導致肥胖的社會因素的問題和醫療改革。學生將能夠從地區和全球角度明晰公共衞生的主要挑戰。
(已修 PBH1004 之學生不得修讀本科。) 本科目為公共衞生學之應用與實踐的基本導論。本科目涵蓋健康科學之基本理論,內容包括健康與疾病之科學基礎、概念與原則,並略述疾病之病理學。
(已修 PBH1002 之學生不得修讀本科。) 本科目是介紹流行病學方法的基礎理論及於健康促進研究之應用; 讓學生能掌握科研分析和領導研究的核心概念。
(已修 PBH1004 之學生不得修讀本科。) 本科目從公共衞生角度出發,介紹傳染病成因、流行病分佈、以及防控原理。內容包含微生物與個人免疫的互動,並描述微生物、宿主和環境三方的關係。傳染病對社會影響深遠,課程會以相關歷史事件帶動討論。 選修科目
(已修 PBH1002 之學生不得修讀本科。) 本科目講述在公共衞生範疇內的基本統計概念及方法。本科目將著重在處理醫學數據上各種統計方法的理解,多於純理論及公式。學生將會學習在處理一些大眾所關注的公共衞生問題上,使用正確統計技巧的重要性。如:
此科目能加強學生在統計學上的應用能力,以至能處理大量資料及數據,從而作出獨立並正確的決策。學生也會在課堂上學習一套簡單易用的統計軟件,以進行一些基本統計分析。
本科目旨在讓學生建立有關健康與行為的基礎概念,以應用於設計各項健康推廣和教育活動。藉著引用現今社會的主要健康議題,引導學生探討與健康行為有關的社會心理理論和健康社會決定因素、健康與行為的模式和有關概念。
本科目旨在介紹與公共衞生有關的生活模式及行為議題。內容包括詳細分析影響行為的各種因素,與及一些主要健康行為問題。通過介紹如何應用三級預防及健康促進的概念,改善健康行為問題。本科目亦透過說明良好的理論支援、有系統的程序計劃與有效策劃活動的技能於推行健康促進計劃的重要性,為學生建立往後學習有關健康教育及促進之理論,並實際策劃及推行健康促進計劃之基礎。
本科目介紹環境及職業衞生的基本概念、環境污染對人類健康的影響,包括傳染病媒介及離子輻射的危害,並介紹存在於工作環境的各類危險因素,及對環境及職業危害的預防和控制的理論及實踐。
本科目簡介有關醫療體系及服務的基本概念,包括:醫療體系架構、醫療服務的範疇及香港和其他國家的醫療體系模式比較。
本科目將介紹如何利用公共衞生原則去分析和研究環球衞生問題和政策。
本科目透過一些基層醫療裏的實際例子誘導學生學習。本科目課程將以課堂形式進行,並輔以相關的閱讀資料。學生要表現獨立自主的學習能力,亦同時有機會實地考察一些基層醫療的環境,及進行匯報。本科目希望讓學生達致學習目標的同時,亦能令學生對有關知識有更進一步的認知。 |
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